INDIRIZZI DI STUDIO

Liceo Scientifico potenziato in Matematica

A partire dall’a.s. 2018-19 è attivo il nuovo progetto “Liceo Potenziato in Matematica (LPM)”, realizzato in collaborazione con il Dipartimento di Matematica dell’Università degli studi di Torino, da anni impegnato nella sperimentazione didattica e nell’orientamento universitario, e con la quale il nostro Istituto ha sottoscritto un protocollo d’intesa in cui sono precisati modalità, contenuti, metodologie e verifiche della sperimentazione.

In riferimento alle Indicazioni nazionali (2010), il LPM ha due finalità: approfondimento dei procedimenti caratteristici del pensiero matematico e ampliamento verso le altre discipline attraverso collegamenti e confronti concettuali e di metodo.

Il progetto LPM si configura come un indirizzo opzionabile dagli studenti del Liceo Scientifico. Gli alunni che scelgono il LPM seguono, per 5 anni, un corso di 33 ore annuali con cadenza settimanale di 1 ora aggiuntiva di potenziamento rispetto al normale percorso scolastico.

Per coloro che sceglieranno il Liceo Scientifico+  il Potenziamento di matematica è obbligatorio.

Le lezioni, eventualmente in compresenza, si avvalgono del contributo didattico e scientifico dei docenti interni del Dipartimento di Matematica e Fisica dell’Istituto e sono tese ad ampliare la formazione dell’allievo e a svilupparne le capacità critiche e l’attitudine alla ricerca scientifica. A tal fine, il progetto LPM prevede particolari metodologie didattiche di tipo interattivo, quali:

● Lavori di gruppo: apprendimento collaborativo e inclusivo, confronto tra pari

● Progettualità degli studenti e attenzione agli aspetti metacognitivi

● Ampio utilizzo di problemi e potenziamento di capacità trasversali per la loro risoluzione

● Uso di strumenti poveri e tecnologici

● Discussioni in piccoli e grandi gruppi

● Sviluppo di capacità argomentative e dimostrative.

Le attività proposte nei corsi di LPM sono rivolte a tutti gli studenti, in quanto rispondono alle esigenze della didattica inclusiva, tuttavia non sono da intendersi come lezioni di recupero né di approfondimento per le eccellenze.

Tra gli aspetti innovativi del LPM vi è il ruolo attivo dell’Università, che offre ai docenti il proprio contributo didattico e formativo, favorendo lo sviluppo dei temi delle unità didattiche previste dal progetto. Alla fine del quinquennio è previsto un attestato di frequenza per gli studenti, certificato congiuntamente dalla scuola e dall’Università.

 

 Esempio di un’unità didattica a cura del Dipartimento di Matematica del Liceo Galilei.

Liceo Galileo Galilei

Viale Gorizia 16 – 20025 LEGNANO (MI)

Codice Fiscale: 84004510156

Codice Meccanografico: MIPS13000N

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